Eine Initiative der Schulelternschaft der Bundesstadt
Mitglied der Landeselternkonferenz NRW
Eintrag aus der Kategorie: Gesamtschule
Pressemitteilung Stadt Bonn 19.07.10
Zum Beginn des neuen Schuljahres bekommt die 4. Gesamtschule einen neuen Namen. Sie wird dann „Marie-Kahle-Gesamtschule der Stadt Bonn” heißen. Der Rat der Stadt Bonn hat in seiner jüngsten Sitzung dazu einstimmig den Beschluss gefasst.
Die Schule hatte einen Antrag auf Namensänderung gestellt. Alle Schülerinnen und Schüler, auch die für das nächste Schuljahr gemeldeten, und deren Eltern waren in die Namensfindung einbezogen worden. In allen Klassen war das Thema Respekt als Basis für friedliches Zusammenleben besprochen worden. In diesem Zusammenhang wurde Marie Kahle als Namensgeberin für die Schule ausgewählt. Sie hat in der Zeit des Nationalsozialismus ihre gedemütigten Mitmenschen aktiv unterstützt. Marie Kahle und ihre Familie waren dadurch selbst zahlreichen Repressalien ausgesetzt, so dass sie 1939 aus Deutschland fliehen musste.
Geschrieben von Administrator am 19.07.2010 um 10:44:21
Eintrag aus der Kategorie: Foerderschule
Auswertung Elternumfrage Inklusion / Gemeinsamer Unterricht Christophorusschule / Johannesschule
Vorläufiges Ergebnis Stand 31. Mai 2010
Ausgeteilt 230 Exemplare Rückgabe bisher 73 Exemplare (+ Johannesschule 73/=146)
| Ja | 64 (+70/=134) | |
| Nein | 4 (+3/=7) | |
| Vielleicht | 3 | |
| k.A. | 2 (0) |
| Ja | 7 (+4/=11) | |
| Nein | 59 (+66/=125) | |
| Vielleicht | 3 | |
| k.A. | 4 (+3/=7) |
| Ja | 62 (+72/=134) | |
| Nein | 7 (+1/=8) | |
| k.A. | 4 (0) |
| Ja | 30 (+26/=56) | |
| Nein | 34 (39/=73) | |
| Vielleicht | 8 | |
| k.A. | 1 (+8/=9) |
Meinungen /Anregungen (auch Mehrfachnennungen)
| Abhängig von den Rahmenbedingungen | 10x |
| Kinder auch weiterhin speziell fördern | 6x |
| Gut so wie es ist | 3x |
| Bedürfnisse der Kinder beachten | 3x |
| Integrative Schulen sind überfordert | 2x |
| Zur Zeit nicht leistbar(Personal/Ausstattung/Pflege) | 1x |
| Ganztagsbetreuung wichtig | 2x |
| Mehr Förderplätze | 2x |
| (zusammen) nur bei leichter Behinderung | 1x |
| Die Schüler selber befragen (!!!) | 1x |
| In der Regelschule würde unser Kind untergehen | 2x |
| Förderschulen müssen bleiben | 2x |
| Abhängig vom Förderbedarf des Kindes | 2x |
| Mehr Inklusion | 1x |
| Förderschule ist für unser Kind das Beste | 1x |
| Regelschule muss so gut werden wie (unsere) Förderschule | 1x |
| Niveau der Förderschule ist zu niedrig | 1x |
| Ungerechte Schülerverteilung | 1x |
| Förderschulen sollten mehr Zuschüsse erhalten, da sie speziellen Bedarf der Kinder decken | 1x |
| Integration ist von Qualität der Lehrer abhängig | 1x |
| Autistische Kinder fallen durch sämtliche Angebote durch; (fast) keine Ausbildung bei Lehrern; Kinder werden z.T. als unbeschulbar eingestuft trotz Schulpflicht und Recht auf Bildung! | 1x |
| Es darf nicht bei der Bildung von Kindern gespart werden | 1x |
Geschrieben von Administrator am 08.06.2010 um 11:21:28
Eintrag aus der Kategorie: Foerderschule
Nach derzeitigen Erkenntnissen wird von der Politik angestrebt, 80 % und mehr der Kinder mit besonderem Förderbedarf zukünftig in Regelschulen und nicht mehr in speziellen Förderschulen zu unterrichten.
Das bedeutet, der Anteil an Förderschulplätzen würde sich entsprechend verringern! Wir als Elternvertreter stellen uns die Frage, ob dieses Ihren Wünschen und den Bedürfnissen der Kinder entspricht?
Um IHRE Vorstellungen vertreten zu können, hier eine kleine Umfrage:
Geschrieben von Administrator am 30.05.2010 um 11:03:39