Eine Initiative der Schulelternschaft der Bundesstadt
Mitglied der Landeselternkonferenz NRW
Stadtschulpflegschaft Bonn auf Facebook
| Eintrag vom: 04.07.2011 |
KiOly in BonnDie KiOly ist ein Spiel-, Sport- und Lernfest für alle Kinder Bonns. Am Samstag, den 16. Juli 2011, verwandelt sich die Bonner Innenstadt von 11 bis 17 Uhr in einen bunten Markt der Möglichkeiten. Kinder und Jugendliche aller Nationen sind zum Mitmachen aufgerufen. Durch Spiel und sportlichen Wettbewerb lernen die Kinder andere Länder und Kulturen kennen und werden so kindgerecht an den Kontext der Einen Welt herangeführt. Dabei steht nicht nur der sportliche Aspekt im Vordergrund: Unter dem Motto „Kinder helfen Kindern“ werden die Erlöse der KiOly in Bonn und in Bolivien eingesetzt, um bedürftigen Kindern den Zugang zu Bildung zu ermöglichen. Durch Sport und Spiel erleben alle – ob groß oder klein – einen Tag der Freude, im Bewusstsein, für benachteiligte Kinder aktiv zu sein. Die Aktionsstationen der KiOly sind so gestaltet, dass alle Kinder, auch mit Behinderungen und Beeinträchtigungen, sie absolvieren können. Der Stadtsportbund Bonn e.V. unterstützt die KiOly mit seinen Angeboten zum „Tag des Bonner Sports“. Die von Bonner Schulen, Kindertagesstätten und Vereinen gestalteten Stationen bieten Spiel und Sport für alle. Gleichzeitig symbolisieren Spielstationen „aus aller Welt“ den olympischen Gedanken. Auf der Aktionsbühne auf dem Münsterplatz wird allen Besuchern der KiOly ein buntes und kindgerechtes Bühnenprogramm voller Information und Unterhaltung geboten. Die KiOly bietet Schulen, Kindertagesstätten, Vereinen, Initiativen und Unternehmen die Gelegenheit, sich kindgerecht zu präsentieren. Die Veranstalter: Geschrieben von christine.Z am 04.07.2011 |
| Eintrag vom: 16.11.2010 |
Besuch in der Astrid-Lindgren-SchuleEin Besuch in der Astrid-Lindgren-Schule
Ich besuche die Astrid-Lindgren-Schule, Förderschule mit dem Schwerpunkt Sprache. Frau Timmermann, die Schulleiterin, begrüßt mich und leitet mich an Frau Eiba, Konrektorin, weiter. Bei Frau Eiba darf ich in einer dritten Klasse im Deutschunterricht hospitieren. Die Kinder stellen sich vor, und es fällt auf, dass alle Anderen mucksmäuschenstill sind, wenn einer spricht.
. Ich finde es bewundernswert, wie die Lehrer die individuellen sprachtherapeutischen Aspekte und gleichzeitig die fähigkeitsbezogene Lernausgangslage jedes einzelnen Schülers berücksichtigen. Im anschließenden Gespräch mit der Schulleitung erfahre ich, daß die Kinder die Möglichkeit haben, gemeinsam mit GGS-Schülern der Ludwig-Richter-Schule die Offene Ganztagsschule zu besuchen. Auch hier gibt es leider eine wesentlich größere Nachfrage als angebotene OGS-Plätze. Das Ziel der Unterrichtsarbeit ist es, den Schülern einen erfolgreichen Übergang in allgemeine Schulen zu ermöglichen. Häufig beginnen die Schüler in der Eingangsklasse der Astrid-Lindgren-Schule und werden dann, je nach individueller Entwicklung im sozialen und sprachlichen Bereich, an eine Regelschule übergeben.
Leider sind noch keine Zahlen verfügbar, die eine Rückschulungsquote aus dem Gemeinsamen Unterricht mit dem Besuch einer speziellen Förderschule vergleichbar macht. Für betroffene Eltern können deshalb Vor- und Nachteile beim Abwägen für oder gegen den Besuch einer GU-Klasse oder einer Förderschule schlecht sichtbar gemacht werden. Seit mehreren Jahren wird solch ein Kennenlerntag für die Kindergärten angeboten. Zukünftig ist ein Kennenlerntag auch für LehrerInnen aus Regelschulen gedacht. Interessierte Lehrer, die sich mit GU oder Unterrichtsmöglichkeiten in Förderschulen befassen, soll damit eine Kontaktmöglichkeit gegeben werden.
Ich bedanke mich bei Frau Timmmermann und Frau Eiba. Sie haben sich für meine neugierigen Fragen viel Zeit genommen. Es hat mich sehr gefreut, die Astrid-Lindgren-Schule kennenzulernen und ich bin beeindruckt von den Fähigkeiten und dem Einsatz der Lehrerinnen und Lehrer. Christine Zwilling Geschrieben von christine.Z am 16.11.2010 |
| Eintrag vom: 08.06.2010 |
Ergebnisse der Umfrage unter den FörderschulelternAuswertung Elternumfrage Inklusion / Gemeinsamer Unterricht Christophorusschule / Johannesschule Vorläufiges Ergebnis Stand 31. Mai 2010 Ausgeteilt 230 Exemplare Rückgabe bisher 73 Exemplare (+ Johannesschule 73/=146)
Meinungen /Anregungen (auch Mehrfachnennungen)
Geschrieben von Administrator am 08.06.2010 |
| Eintrag vom: 04.06.2010 |
Was ist eigentlich ” Inklusion” ?Wir laden Sie herzlich ein zu einem Informationsabend zum Thema Was ist eigentlich >Inklusion<?
Frau Gräfin Lambsdorff, Schulleiterin der Christophorusschule Frau Lang, Schulleiterin der Kettelerschule ( und der integrationsbeauftragte Kollege) Herr Zelmanski, Leiter des Schulamtes Bonn
Sie haben Gelegenheit Ihre Fragen zu stellen am Donnerstag, den 24. Juni 2010 um 20:00 Uhr in der Christophorusschule, Waldenburger Ring 40, Bonn-Tannenbusch
Wie sieht Gemeinsamer Unterricht tatsächlich aus? Wie sieht Unterricht in einer Förderschule aus? Werden>normale< Kinder nicht vernachlässigt, wenn behinderte Kinder mit in der Klasse lernen? Wie sehen die Planungen der Stadt Bonn zum inklusiven Unterricht aus? Was wird dann aus den Förderschulen? Sie haben solche oder ähnliche Anliegen?
Christine Zwilling
Geschrieben von christine.Z am 04.06.2010 |